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當代美國中小學數(shù)學課程改革述評

時間:2023-04-30 14:30:44 教育教學論文 我要投稿
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當代美國中小學數(shù)學課程改革述評

20世紀50年代以來美國中小學數(shù)學課程經(jīng)過了多次改革,特別是20世紀80年代以來進行的兩次改革更是統(tǒng)領當前世界中小學數(shù)學課程改革的方向.其改革特點和最新發(fā)展趨勢對當前我國中小學數(shù)學課程改革具有重要啟示.

當代美國中小學數(shù)學課程改革述評

作 者: 屠天源 Tu Tianyuan   作者單位: 湖州師范學院,浙江,湖州,313000  刊 名: 遼寧教育研究  PKU 英文刊名: LIAONING EDUCATION RESEARCH  年,卷(期): 2007 ""(10)  分類號: G511  關鍵詞: 美國   中小學數(shù)學   課程改革  

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