大學(xué)生文化素質(zhì)教育課程體系的構(gòu)建途徑探索

人文素質(zhì)是國(guó)民文化素質(zhì)的集中體現(xiàn),人文精神又是國(guó)民文化素質(zhì)的核心內(nèi)容.針對(duì)目前高校大學(xué)生文化素質(zhì)教育薄弱現(xiàn)狀,實(shí)施素質(zhì)教育必須以實(shí)施文化素質(zhì)教育為切入點(diǎn)和突破口.文化素質(zhì)教育體系具有多層次和多方面,構(gòu)建課程體系是其基礎(chǔ)性的工作.遼東學(xué)院如何實(shí)施對(duì)學(xué)生的人文素質(zhì)教育,如何構(gòu)建人文素質(zhì)教育課程體系都是亟待解決的問(wèn)題.

作 者： 于立軍 YU Li-jun   作者單位： 遼東學(xué)院,社科部,遼寧,丹東,118001  刊 名： 遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF EASTERN LIAODONG UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2009 11(1)  分類(lèi)號(hào)： G420  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   人文素質(zhì)教育   課程體系  

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