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將數(shù)學思想和方法融入數(shù)學課堂教學
課堂教學是一種有目的、有意識的教育活動,教師在教學中應關注學生的學習過程,以及情感、態(tài)度、能力等方面的發(fā)展,關注所使用的手段,以及收到的效果.在課堂教學中確立數(shù)學思想方法,可以超越了具體的數(shù)學概念和內(nèi)容,控制及調(diào)整具體結(jié)論的建立、聯(lián)系,并將數(shù)學知識靈活地運用到一切適合的范圍中去解決問題.我們要重視數(shù)學思想方法教學.在課堂中教師提出問題,引導學生找到解決問題的方法.
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