適應素質(zhì)教育要求提高歷史教學質(zhì)量

在素質(zhì)教育不斷開展的今天,隨著教育教學方法的不斷改進,適應素質(zhì)教育要求,提高歷史教學質(zhì)量有非常重大的歷史意義.

作 者： 徐虹艷   作者單位： 河北省遷安市職教中心  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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