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繁花落盡唯本真-由《去年的樹》教學片段引發(fā)的關(guān)于作文教學的思考
一位老師執(zhí)教<去年的樹>. 師:這個故事里有很多對話,鳥兒和樹、鳥兒和樹根、鳥兒和大門,還有鳥兒和小女孩.
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