財經(jīng)類大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃培養(yǎng)模式的探索

隨著改革開放的深入和市場化進程的不斷加快,大學教育制度與日益激烈的就業(yè)競爭越來越密切地聯(lián)系起來,也引起了社會各界的廣泛關(guān)注.我國大學"自主擇業(yè)、雙向選擇"的就業(yè)制度始于1993年,即實行通過勞務市場進行"自主擇業(yè)"的就業(yè)辦法.由于當時畢業(yè)生的數(shù)量較少,市場可以容納,供需配比相對和諧.但我國從1999年開始實行高校擴招,高等教育從此由精英教育轉(zhuǎn)變成了大眾教育.連續(xù)幾年大學畢業(yè)生的初次就業(yè)率都只有60%--80%,每年都有數(shù)十萬畢業(yè)生不能順利就業(yè),被戲稱為"啃老族".上述高等教育制度與就業(yè)之間的矛盾問題也引發(fā)出社會對待就業(yè)難這一問題的思考.從社會經(jīng)濟體制與現(xiàn)行教育體制來看,這一問題不可能馬上得到解決.但從高校教育本身與學生自身情況來看,還是能發(fā)現(xiàn)一些解決問題的關(guān)鍵所在.

作 者： 于迪   作者單位： 黑龍江省哈爾濱學院  刊 名： 職業(yè)  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號： G64  關(guān)鍵詞：  

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