用音樂進行詩歌教學的探索

將音樂融入詩歌教學,不但能激發(fā)學生學習詩歌的興趣,而且能使學生受到思想的感染和情操的陶冶.把音樂與詩歌兩者有機結(jié)合起來,會起到相互滲透、相互補充、強化的作用,讓學生在鑒賞詩詞時能夠產(chǎn)生一種愉悅感.本文旨在對將音樂融入詩歌教學進行探索.

作 者： 李嬿 吳寅潔 徐旖旎   作者單位：   刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G424  關(guān)鍵詞： 音樂   詩歌   教學方法  

【用音樂進行詩歌教學的探索】相關(guān)文章：

通過網(wǎng)絡進行體育自主學習的探索04-29

小學音樂教學如何進行審美教育04-28

農(nóng)村小學音樂課口琴教學實踐與探索04-29

用電腦音樂技術(shù)進行公共配器課教學04-29

用Sketchpad輔助進行點運動學教學04-29

用助動詞進行強調(diào)05-04

大班音樂教案：獅王進行曲教案及教學反思03-06

用任務型教學途徑設計教學活動的實踐性探索04-27

《獅王進行曲》音樂教案01-03

獅王進行曲音樂教案02-23