- 相關(guān)推薦
新時(shí)期教師職業(yè)品質(zhì)特征的研究
什么樣的社會(huì)就辦什么樣的教育,培養(yǎng)什么樣的人才,就需要什么樣的教師.21世紀(jì),優(yōu)先發(fā)展教育,辦好人民滿意教育,把我國(guó)建設(shè)成人力資源強(qiáng)國(guó),對(duì)人民教師的要求更高.從我國(guó)的教育改革,教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)現(xiàn)來(lái)看,必須強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)化.教師要有對(duì)教師職業(yè)的特殊理解和領(lǐng)悟,深入了解學(xué)生,對(duì)最育事業(yè)的濃厚興趣,應(yīng)具有的教育教學(xué)能力,優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程等,這是作為現(xiàn)代中目教師必備的職生品質(zhì)要求.
【新時(shí)期教師職業(yè)品質(zhì)特征的研究】相關(guān)文章:
論新時(shí)期教師職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)04-29
澳門屋面徑流特征初步研究04-27
渤海主要河口污染特征研究04-27
陣風(fēng)的分形與混沌特征研究04-25
云南地震類型分區(qū)特征研究04-28
遵義市酸雨特征研究04-29
汞在泥炭上的吸附特征研究04-28