多媒體教學利弊及對策

隨著計算機技術(shù)的普及和發(fā)展,計算機多媒體教學被逐漸引入課堂,成為現(xiàn)代化教育的一種方式,本文從分析多媒體教學的優(yōu)勢、多媒體教學中存在的問題入手,提出多媒體教學的幾點建議.

作 者： 王永芳   作者單位： 河北省廊坊市衛(wèi)生學校,河北廊坊,065000  刊 名： 中國當代醫(yī)藥  英文刊名： CHINA MODERN MEDICINE  年，卷(期)： 2010 17(8)  分類號： G48  關(guān)鍵詞： 多媒體教學   利弊   對策  

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