芻議寫教學反思對語文教師成長的重要性

在眾多的教師中,語文教師該如何努力,才能夠脫穎而出,成為"帶頭人"?本文站在寫教學反思的角度,給語文教師以啟迪和思考.文章從三個方面列舉了寫教學反思對語文教師的好處:一是積累經驗教訓;二是理論與實踐相結合,提高業(yè)務水平;三是積累教學實踐材料,充實"校本教研"材料.鼓勵廣大語文教師堅持寫好教學反思,并認識其重要性.

作 者： 趙國光   作者單位： 昌黎縣第三中學,河北,昌黎,066600  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞： 芻議   教學反思   成長   重要  

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