平面構(gòu)成教學(xué)方法探討

本文首先剖析了現(xiàn)在大多數(shù)院校平面構(gòu)成課程教學(xué)中存在的兩個(gè)問(wèn)題,然后針對(duì)性的提出了優(yōu)化平面構(gòu)成教學(xué)的方法:計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué).這兩種方法不僅有助于理論聯(lián)系實(shí)踐,也能極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

作 者： 馮穎 FENG Ying   作者單位： 華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院,廣東,廣州,510800  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G42  關(guān)鍵詞： 平面構(gòu)成   計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)   互動(dòng)式教學(xué)  

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