從發(fā)展到科學發(fā)展

在學習實踐活動試點工作中,我省通過認真組織學習培訓、深入調(diào)查研究、廣泛問計于民、進行解放思想討論、召開領(lǐng)導班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導班子專題分析檢查報告、組織群眾評議、制訂整改方案、集中解決突出問題、完善體制機制、做好滿意度測評工作等活動,扎實推進每個階段的各項試點工作,呈現(xiàn)"領(lǐng)導高度重視,精心組織;宣傳發(fā)動廣泛,深入人心;學習教育生動,人心入腦;主題務實創(chuàng)新,關(guān)注民生;解決突出問題,群眾滿意;兩手抓兩不誤,促進發(fā)展"的喜人景象,整個學習實踐活動試點工作開局良好、特色鮮明、成效明顯.

作 者： 顧海淞 劉開津 晏青 莫治江   作者單位：   刊 名： 當代貴州  英文刊名： GUIZHOU TODAY  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【從發(fā)展到科學發(fā)展】相關(guān)文章：

學術(shù)規(guī)范與科學發(fā)展04-26

創(chuàng)新是科學發(fā)展的保證04-28

科學發(fā)展模式理論簡評04-28

德能和諧科學發(fā)展04-28

淺談科學發(fā)展觀04-27

科學發(fā)展與公路勘察設計04-27

尊敬、抗爭和科學發(fā)展04-28

以優(yōu)秀文化促進科學發(fā)展04-29

科學發(fā)展觀芻議04-26

讓科學發(fā)展觀走近生活09-07