學(xué)生自主探究在新課程中的體現(xiàn)

新課程使學(xué)生的教學(xué)學(xué)習(xí)不只限于對(duì)概念和技能的記憶、模仿和接受,而讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主探究、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流.在教學(xué)過(guò)程中重視教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)、更重要的是教會(huì)學(xué)生如何去學(xué),只有如此,學(xué)生自主撂究在新課程改革中才會(huì)貫徹得更為徹底.

作 者： 岳冬平   作者單位： 哈爾濱師范大學(xué),黑龍江哈爾濱,150080;牡丹江市第一高級(jí)中學(xué),黑龍江牡丹江,157000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 自主探究   新課程   體現(xiàn)  

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