高職院校學(xué)生評(píng)教的問題與對(duì)策

學(xué)生評(píng)教是教育評(píng)價(jià)的有機(jī)組成部分,高職教育在提升教學(xué)質(zhì)量的過程中,迫切地需要還原學(xué)生評(píng)教的本質(zhì)功能,將評(píng)價(jià)教師與評(píng)價(jià)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,使學(xué)生評(píng)教為教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù).本文從分析學(xué)生評(píng)教存在問題入手,明確高職內(nèi)涵建設(shè)中學(xué)生評(píng)教的重要意義,提出了完善學(xué)生評(píng)教工作應(yīng)轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)教觀念、擴(kuò)展評(píng)教內(nèi)容、改進(jìn)評(píng)教方法、完善評(píng)教反饋四項(xiàng)具體措施.

作 者： 陳興東   作者單位： 浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江,紹興  刊 名： 陜西教育(高教)  英文刊名： SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 高職院校   學(xué)生評(píng)教   教師評(píng)價(jià)   教學(xué)評(píng)價(jià)  

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