高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究

頂崗實(shí)習(xí)是高職人才"工學(xué)結(jié)合"培養(yǎng)計(jì)劃中一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),頂崗實(shí)習(xí)工作評(píng)價(jià)目前尚無廣泛的研究,以實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)過程考核和評(píng)價(jià)為基本方法,對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作做出基本判斷、探索出一套科學(xué)合理、定性與定量結(jié)合、易于操作的評(píng)價(jià)辦法,與實(shí)習(xí)單位密切合作,促進(jìn)學(xué)生碩崗實(shí)習(xí)規(guī)范管理,保證項(xiàng)崗實(shí)習(xí)質(zhì)量,確保高職教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量.

作 者： 彭涌濤   作者單位： 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇·南京,211188  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(34)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 頂崗實(shí)習(xí)   高職教育   評(píng)價(jià)體系  

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