如何構建生活化數學課堂

生活是創(chuàng)新思維的源泉,要想讓學生學好數學,需先要讓他們融于數學;要想讓他們融于數學,必先讓數學融于生活.只有將枯燥的數學理論回歸于生活,構建生活化數學課堂,實現理論、生活、學習者的有機融合,數學才會成為一種追求、一種享受.

作 者： 陳紹山   作者單位： 宿遷市宿豫區(qū)順河初級中學,江蘇,宿遷,223805  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 生活化   數學課堂   構建  

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