新課改背景下中小學(xué)音樂(lè)教師素質(zhì)能力探析

本文依據(jù)現(xiàn)代教學(xué)特點(diǎn),就中小學(xué)音樂(lè)教師的素質(zhì)能力進(jìn)行探討,以適應(yīng)當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育改革、發(fā)展的需要.

作 者： 林傳佐   作者單位： 贛南教育學(xué)院,音樂(lè)系,江西,贛州,341000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 中小學(xué)音樂(lè)教師   教學(xué)觀(guān)念   教學(xué)實(shí)踐   現(xiàn)代信息技術(shù)   科研  

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