多媒體課堂教學的利與弊

多媒體作為一種有效提高課堂教學效果的現(xiàn)代化教學手段被廣泛應用到教學中,它有著與傳統(tǒng)教學手段無可比擬的優(yōu)勢,它是信息技術與課程整合的直接表現(xiàn)形式.討論多媒體在課堂教學中的優(yōu)勢和存在的問題,提出優(yōu)化多媒體課堂教學過程的具體措施.

作 者： 任戎   作者單位： 達州職業(yè)技術學院,四川達州,635000  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G434  關鍵詞： 多媒體   課堂教學   優(yōu)勢   課件   措施  

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