統(tǒng)計檢驗(yàn)方法在教育信息處理中的應(yīng)用

教育信息中包含大量的信息,當(dāng)抽取部分樣本進(jìn)行比較分析相關(guān)因素的關(guān)系的時候,需要用統(tǒng)計檢驗(yàn)的方法進(jìn)行分析驗(yàn)證或者對比.根據(jù)統(tǒng)計檢驗(yàn)的結(jié)論,可以指導(dǎo)教學(xué)過程,調(diào)整方法,促進(jìn)教學(xué),對教育信息化有積極的指導(dǎo)作用.論述統(tǒng)計檢驗(yàn)的基本原理,運(yùn)用t-檢驗(yàn)和Z-檢驗(yàn)的方法對相關(guān)教育信息進(jìn)行分析.

作 者： 孫路路   作者單位： 南京郵電大學(xué)傳媒與藝術(shù)學(xué)院,南京,210003  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G40-051  關(guān)鍵詞： 統(tǒng)計檢驗(yàn)   t-檢驗(yàn)   Z-檢驗(yàn)   教育信息處理  

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