初中歷史教學中學生自學能力的培養(yǎng)

我在多年來的歷史課堂教學改革探索中,也經歷了多次的曲折和反復.從中總結出一些經驗教訓,認識到要讓學生在教學中能真正發(fā)揮主體作用,必須從以下幾個方面對學生自主學習能力進行全面系統的培養(yǎng):

作 者： 梁冰   作者單位： 靈壽縣北洼鄉(xiāng)中  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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