電工電子實驗教學淺議

本文針對如何提高高等院校電工電子實驗教學的質(zhì)量,從實驗教學的重要意義、培養(yǎng)學生的實驗興趣、實施實驗教學的方法以及學生實驗技能的考核等方面進行了探討.

作 者： 李慶達   作者單位： 北方民族大學,寧夏銀川,750021  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 電工電子   重要意義   興趣培養(yǎng)   方法探討  

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