論語文教法對自主學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)

在新課程改革的條件下,學(xué)生是自主學(xué)習(xí)的主體,倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的同時,教師將成為一個課堂教學(xué)程序的設(shè)計者,學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和幫助者.只有認(rèn)識到這一點(diǎn),我們的語文教學(xué)才能適應(yīng)自主學(xué)習(xí)方式的要求,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,讓學(xué)生在全方位參與中學(xué)習(xí),就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的參與率,使語文課堂生機(jī)勃勃,充滿活力.

作 者： 陳瓊?cè)A   作者單位： 益陽教育學(xué)院  刊 名： 企業(yè)家天地（下旬刊）  英文刊名： WORLD OF ENTREPRENEURS  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞： 語文教法   自主學(xué)習(xí)   主體   教學(xué)情境  

【論語文教法對自主學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)】相關(guān)文章：

自主學(xué)習(xí)計劃08-28

學(xué)習(xí)論語心得04-26

自主合作探究-試論素質(zhì)教育理念下學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變04-07

自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)心得11-30

自主學(xué)習(xí)作文05-02

淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)04-27

自主學(xué)習(xí)心得10-26

自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)心得05-13

自主學(xué)習(xí)計劃集錦10-09

個人自主學(xué)習(xí)計劃02-07