試論教學模式的改革與創(chuàng)新

創(chuàng)新性教學模式的產(chǎn)生,經(jīng)歷了漫長的歷史階段,它具有不少值得肯定的地方.隨著社會的發(fā)展、時代的前進和教育改革的不斷深入,大量新的、科學的、先進的教學模式還會不對地涌現(xiàn)出來.學習、借鑒和使用這些模式的時候,一定要把握它們泊精神實質并從自己的實際出發(fā)靈活地加以變通.

作 者： 沈紹輝   作者單位： 延安大學西安創(chuàng)新學院,陜西,西安,710100  刊 名： 黑龍江史志  英文刊名： HEILONGJIANG SHIZHI  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G42  關鍵詞： 論   教學模式   創(chuàng)新  

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