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高職人力資源管理課程教學方法創(chuàng)新研究與實踐
針對目前高職人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)與社會需求之間存在的脫節(jié)現(xiàn)象,從教學思維、教學定位、教學方法、教學手段和教學管理等5個方面對高職人力資源管理課程進行了創(chuàng)新研究與實踐.
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