提高師幼互動關系有效性的方法及建議

良好的師幼互動有利于幼兒的發(fā)展,針對當前幼兒園師幼互動有效性差的問題,本文作者通過調(diào)查的方式,分析了影響師幼互動有效性的因素,并在此基礎上從教育觀、兒童觀及習慣的角度探討了如何提高師幼互動的有效性.

作 者： 王麗珍   作者單位： 昆山市新鎮(zhèn)幼兒園,江蘇,昆山,215300  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號：   關鍵詞： 師幼互動   有效性   方法  

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