基于數(shù)控電火花線切割實習創(chuàng)新模式的探索

本文通過學生在金工實習中的教學形式、思路、教學內(nèi)容的安排及對學生基本動手能力的培養(yǎng)中,解決從CAD/CAM技術(shù)到數(shù)控電火花線切割機床的操作,零件的組裝,使常規(guī)數(shù)控電火花線切割單個零件的加工到多個零件立體組裝的創(chuàng)新教學內(nèi)容,使學生在實習中獲得綜合能力的培養(yǎng).從而達到學生創(chuàng)新實踐,提高了實習效果.

作 者： 朱建軍 羅治平 唐佳 劉圣敏   作者單位： 廣東商學院,廣東廣州,510320  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642.44  關(guān)鍵詞： 創(chuàng)新教學   數(shù)控   教學內(nèi)容  

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