培養(yǎng)學生在物理課中的觀察能力

一、觀察能力是學生學習能力的重要組成部分,也是學生的重要心理特征之一. 二、激發(fā)觀察興趣,明確觀察目的 若要求學生對事物進行觀察,必須首先激發(fā)學生對該事物產(chǎn)生興趣.激發(fā)興趣可以通過設置疑問、引入競爭、趣化知識等方法去實施.

作 者： 馬小華   作者單位： 青海省祁連縣民族中學  刊 名： 商情  英文刊名： SHANGQING  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 培養(yǎng)   物理課   觀察能力  

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