感悟生活,自主評改-作文教學的實用技法探索

作文教學歷來是語文教學之中的重中之重,但作文教學又歷來最邊緣化,其原因:一者是教材的編寫不夠系統(tǒng);再者,作文教學費時費力,成效又慢.所以作文教學一直處于-個很尷尬的境地.好多教師多年來苦于摸索,但又難以走出困境,筆者在歷經二十多年的教學摸索之后,終于有了些"柳暗花明"的感覺.

作 者： 榮曉燕   作者單位： 包頭市第六中學,內蒙古,包頭,014000  刊 名： 語文學刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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