構(gòu)建任務(wù)體系,提高計算機實踐課堂效率

文章根據(jù)當前計算杌教學情況,以實際的課堂教學實踐說明了采用任務(wù)式教學模式可以讓學生帶著任務(wù)去學習計算機知識,解決學生因為原來基礎(chǔ)不同而在教學過程中會出現(xiàn)的問題.指出進行有目的的教學,可以提高課堂教學效果,激發(fā)學生的學習興趣,更主要是可促進學習主動性、積極性、創(chuàng)造性.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質(zhì)教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 任務(wù)設(shè)計   教學模式   任務(wù)分析  

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