素質(zhì)教育下如何提高數(shù)學教學的質(zhì)量

在初中數(shù)學教學逐步由"應試教育"向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的過程中,擺在教育工作者面前一項緊迫而義艱巨的任務是:更新觀念,開拓創(chuàng)新,大面積提高教學質(zhì)量.我想在教學過程中不斷摸索新的教學方法,以適應素質(zhì)教育的較高要求,是教育工作者的責任,因而本文僅就教學中的幾點體會,與大家探討.

作 者： 向鳳軍   作者單位： 四川省遂寧市安居區(qū)三家中學  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G632  關鍵詞：  

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