由一節(jié)語文電教課說開去

近些年來,隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的實施,各級各類學校的教學設備也不斷更新,除傳統(tǒng)教具外,又出現(xiàn)了幻燈、投影、錄音、錄像、電視、多媒體計算機等現(xiàn)代化的教學媒體,電化教學正蓬勃興起.現(xiàn)代化的教學手段走進語文課堂,克服了傳統(tǒng)的"一本書、一塊黑板、一只粉筆、一張嘴"的教學模式的局限性,形象直觀,聲形并茂,提高了教學效率,有力地推動了應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變.

作 者： 孫增湖   作者單位：   刊 名： 語文教學與研究（大眾版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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