快樂(lè)數(shù)學(xué)伴學(xué)生成長(zhǎng)-新課程教學(xué)中快樂(lè)數(shù)學(xué)的新嘗試

傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方式會(huì)使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生厭倦與恐懼,當(dāng)出現(xiàn)心理學(xué)上所說(shuō)的"習(xí)得性無(wú)助"時(shí),最終的結(jié)果就是放棄數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí).如何把學(xué)生從厭倦與恐懼中"拯救"出來(lái)?本文對(duì)此進(jìn)行了探討.

作 者： 王學(xué)軍   作者單位： 天津市薊縣漁陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué),天津,301900  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G633.6  關(guān)鍵詞： 教學(xué)方式   體驗(yàn)   快樂(lè)  

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