《紅領(lǐng)巾真好》教學紀實與評析

教學目標: 知識與能力目標: 1.認識"嘰、喳、蓬、躍"等8個生字,會寫"晨、領(lǐng)"2個字. 2.教師引導(dǎo)學生自主識字,合作交流,發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律.

作 者： 史麗娜 劉穎姣 張愛秋   作者單位： 史麗娜,張愛秋(哈爾濱市南崗小學)

劉穎姣(哈爾濱市南崗區(qū)教師進修學校) 

刊 名： 黑龍江教育（小學教學案例與研究）  英文刊名： HEILONGJIANG EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G62  關(guān)鍵詞：  

【《紅領(lǐng)巾真好》教學紀實與評析】相關(guān)文章：

《紅領(lǐng)巾真好》教學反思04-15

紅領(lǐng)巾真好教學反思04-13

紅領(lǐng)巾真好反思03-25

紅領(lǐng)巾真好教案02-25

《“紅領(lǐng)巾”真好》教案03-07

紅領(lǐng)巾真好作文03-18

《“紅領(lǐng)巾”真好》優(yōu)秀教案12-05

《白楊》教學實錄及評析03-06

小學語文《“紅領(lǐng)巾”真好》教案02-02

紅領(lǐng)巾真好反思(通用15篇)03-25