新課程理念下的學生角色轉變

基礎教育改革不僅需要教師角色的轉變,更需要學生角色的轉變,如何順利實現(xiàn)這一轉變,是這次改革的關鍵.

作 者： 尹坤杰   作者單位： 河北唐縣高昌鎮(zhèn)中心學校,河北,唐縣,072350  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號： G635.1  關鍵詞： 學習方式   角色轉變  

【新課程理念下的學生角色轉變】相關文章：

大學生角色轉變的方法11-23

新課程理念下對體育教案設計的思考04-25

《新課程理念》04-26

新課程理念下的高一英語教學反思04-28

《新課程中教師行為和角色的轉變》的學習心得（精選8篇）01-29

新課程理念下小學語文課堂評價語言04-27

油污賠償:貨主角色悄然轉變04-26

《新課程理念下創(chuàng)新教學設計-小學作文教案》04-25

新課程理念下創(chuàng)新教學設計-小學作文教案04-25

新課程理念下小學體育課教學改革芻議04-28