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心理詞匯的層級(jí)擴(kuò)展激活模型及其對(duì)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示

時(shí)間:2023-04-29 17:36:32 教育教學(xué)論文 我要投稿
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心理詞匯的層級(jí)擴(kuò)展激活模型及其對(duì)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示

心理詞匯又稱作心理詞典,是"永久性儲(chǔ)存在于記憶中的詞及詞義的心理表征".心理詞匯層級(jí)擴(kuò)展激活指"激活始于一個(gè)點(diǎn),然后平行擴(kuò)散到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的其他點(diǎn)".心理詞匯的層級(jí)擴(kuò)展激活模型的研究為詞匯教學(xué)的改進(jìn)提供了理論依據(jù).這一模型的優(yōu)勢(shì)在于把心理詞匯的提取放到了網(wǎng)絡(luò)的整體中,分別關(guān)注到了橫向和縱向兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的層面,由此對(duì)實(shí)際的英語(yǔ)詞匯教學(xué)帶來(lái)極大的啟示.

心理詞匯的層級(jí)擴(kuò)展激活模型及其對(duì)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示

作 者: 朱靜 ZHU Jing   作者單位: 西南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,重慶,400715  刊 名: 教育與教學(xué)研究  英文刊名: EDUCATION AND TEACHING RESEARCH  年,卷(期): 2009 23(12)  分類號(hào): G441  關(guān)鍵詞: 心理詞匯   層級(jí)擴(kuò)展激活模型   英語(yǔ)詞匯教學(xué)  

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