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某衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為調(diào)查
目的 了解護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為現(xiàn)狀,為護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)教育和臨床營(yíng)養(yǎng)護(hù)理提供依據(jù).方法 采取問(wèn)卷方式對(duì)某衛(wèi)生學(xué)校429名護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)(K)、態(tài)度(A)及行為(P)調(diào)查.結(jié)果 護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)缺乏全面、深入的了解,營(yíng)養(yǎng)知識(shí)回答正確率為65.5%;學(xué)生對(duì)待營(yíng)養(yǎng)的態(tài)度較好,對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)感興趣及愿意改變飲食習(xí)慣的學(xué)生分別為69.7%和73.7%;但仍然有部分學(xué)生存在不吃早餐、飲食無(wú)規(guī)律等不良飲食行為.結(jié)論 為促使護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求及提高身體素質(zhì),應(yīng)采取多種形式加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)教育,正確引導(dǎo)其飲食行為.
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