數(shù)學(xué)建模在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

通過對高中學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力的調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用及數(shù)學(xué)建模方面存在的問題,針對問題提出了關(guān)于高中進(jìn)行教學(xué)建模教學(xué)的幾點(diǎn)意見.

作 者： 陳亞琴   作者單位： 靖江市第一中學(xué),江蘇,靖江,214500  刊 名： 網(wǎng)絡(luò)財(cái)富  英文刊名： INTEMET FORTUNE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)建模   數(shù)學(xué)應(yīng)用意識   數(shù)學(xué)建模教學(xué)  

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