計算機輔助教學在儀器分析課教學中的應(yīng)用

儀器分析課程是一門實踐性較強的專業(yè)基礎(chǔ)課,對學生實踐能力和獨立創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要作用.本文分析了在儀器分析和儀器分析實驗課教學中引入計算機輔助教學的意義及計算機輔助教學的優(yōu)越性,并結(jié)合教學實際提出幾點建議.

作 者： 黃時海 汪晟 白先放 盧潔 李湘萍   作者單位： 黃時海,汪晟,白先放,盧潔(廣西大學生命科學與技術(shù)學院)

李湘萍(廣西大學動物繁殖研究所,南寧,530005) 

刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G712  關(guān)鍵詞： 儀器分析   儀器分析實驗   計算機輔助教學  

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