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基于工作過程的高職英語教學(xué)研究
基于工作過程的英語教學(xué)和任務(wù)式教學(xué)法有異曲同工之處,它是一種以學(xué)生為中心,以應(yīng)用為目的,培養(yǎng)學(xué)生綜合語言應(yīng)用能力的教學(xué)方法.本文根據(jù)目前高職院校傳統(tǒng)英語教育存在的不足,嘗試基于工作過程的教學(xué)法,用英國語言學(xué)家Jane Willis的任務(wù)教學(xué)模式來指導(dǎo)高職院校非英語專業(yè)學(xué)生的公共英語課教學(xué),探討基于工作過程的教學(xué)模式對構(gòu)建"以學(xué)生為中心、以能力為目標(biāo),通過項(xiàng)目任務(wù)鍛煉學(xué)生能力"的實(shí)用型職業(yè)教育模式的可行性.
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