高職高等數(shù)學課程現(xiàn)狀調(diào)查及其改革啟示

在有些高職院校,高等數(shù)學得不到應有的重視,甚至淪落為"無用"的學科.筆者通過對高職院校高等數(shù)學課程現(xiàn)狀的調(diào)查得到啟示,高等數(shù)學教學必須進行改革,要樹立多元的數(shù)學教育價值觀,引導學生正確歸因,還應培養(yǎng)教師的反思意識.

作 者： 王存榮 Wang Cunrong   作者單位： 聊城職業(yè)技術學院,山東,聊城,252000  刊 名： 職業(yè)教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 高職   高等數(shù)學   課程現(xiàn)狀   調(diào)查  

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