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關于社會轉型中的高等職業(yè)教育發(fā)展路徑
高等職業(yè)教育發(fā)展與社會發(fā)展階段和經濟發(fā)展程度患息相關.工業(yè)時代的高等職業(yè)教育受其片面追求技術理性的影響,遵循著技術理性的發(fā)展路徑:隨著工業(yè)社會向后工業(yè)社會的轉型,社會職業(yè)結構變得靈活和開放,工作任務也變得復雜和不確定,高等職業(yè)教育只有從技術理性的發(fā)展路徑向價值理性的發(fā)展路徑轉變,才能培養(yǎng)出適應新的職業(yè)結構和工作任務變化需要的人才.
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