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依托教材,提高學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
根據(jù)目前生物教學(xué)的發(fā)展和實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題,結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研究探索出了依據(jù)教材,提高學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ乃沫h(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,即:研究教材,尋找依托點(diǎn);研究教法,細(xì)化依托點(diǎn):研究學(xué)法,落實(shí)依托點(diǎn):研究評(píng)價(jià)方案,考查實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?這種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序,提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?
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