讓作業(yè)成為全面提升學(xué)生素質(zhì)的需要

縱觀現(xiàn)行的作業(yè)訓(xùn)練形式,還存在著束縛學(xué)生自主性和積極性發(fā)揮的現(xiàn)象.改革作業(yè)設(shè)計(jì)已成為擺在教師面前一個(gè)亟待解決的問(wèn)題.在教學(xué)中要有意識(shí)進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)的改革,使作業(yè)的內(nèi)容體現(xiàn)個(gè)性化、生活化和社會(huì)化,作業(yè)的形式實(shí)行開(kāi)放、探究和合作,作業(yè)的手段追求多感官參與,讓作業(yè)活起來(lái),使學(xué)生動(dòng)起來(lái),真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué).

作 者： 趙春梅   作者單位： 江蘇省海門(mén)市包場(chǎng)中心小學(xué),226151  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 小學(xué)數(shù)學(xué)   數(shù)學(xué)作業(yè)   學(xué)生素質(zhì)  

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