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淺議如何聽(tīng)課、評(píng)課
課堂教學(xué),是教學(xué)全過(guò)程的中心環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)、實(shí)施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場(chǎng),也是學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式.學(xué)校教學(xué)領(lǐng)域的改革,新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),素質(zhì)教育的實(shí)施,首先必須抓好課堂教學(xué)的管理.在課堂教學(xué)管理中,又必須抓好聽(tīng)課、評(píng)課的常規(guī)管理工作.下面筆者就如何聽(tīng)課、評(píng)課,談幾點(diǎn)膚淺看法.
作 者： 邵正元 作者單位： 江蘇省洪澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),223100 刊 名： 新校園（下旬刊） 英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分類(lèi)號(hào)： G42 關(guān)鍵詞：【淺議如何聽(tīng)課、評(píng)課】相關(guān)文章：
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