以終身教育統(tǒng)一職業(yè)教育和成人教育構(gòu)建人才資源開(kāi)發(fā)模式

大部分成人教育的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容體系與職業(yè)技術(shù)教育相同,成人教育和職業(yè)技術(shù)教育被終身教育所統(tǒng)一;成人教育和職業(yè)技術(shù)教育相重合的部分正是終身教育中最重要的階段,創(chuàng)新教育最容易在這一人生階段展開(kāi);人力資源和人才資源的開(kāi)發(fā)在這一階段具有最全面的環(huán)境條件;企、事業(yè)可根據(jù)以上理論規(guī)劃出具體的人力(才)資源開(kāi)發(fā)模式.

作 者： 鄒艷霞 邱建祥 Zou Yanxia Qiu Jianxiang   作者單位： 鄒艷霞,Zou Yanxia(青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

邱建祥,Qiu Jianxiang(青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院) 

刊 名： 青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF QINGDAO OCEAN SHIPPING MARINERS COLLEGE  年，卷(期)： 2002 23(2)  分類(lèi)號(hào)： F2  關(guān)鍵詞： 成人教育   職業(yè)技術(shù)教育   終身教育   人才資源  

【以終身教育統(tǒng)一職業(yè)教育和成人教育構(gòu)建人才資源開(kāi)發(fā)模式】相關(guān)文章：

教育部：改革職業(yè)教育模式 構(gòu)建現(xiàn)代試點(diǎn)區(qū)04-27

廣西高職與中國(guó)-東盟人才資源的開(kāi)發(fā)合作04-27

吉林省人才資源優(yōu)化配置模式研究04-27

論經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)ESP模式的構(gòu)建04-26

寬與全:西部人才資源開(kāi)發(fā)利用的對(duì)策04-27

生態(tài)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的構(gòu)建模式分析04-27

高職教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的理論與模式04-27

建立新的思維模式是構(gòu)建低碳社會(huì)的基礎(chǔ)04-26

以先進(jìn)的冷鍵構(gòu)建全程的食品安全模式04-26

在研究中工作 在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)- 十二中“教學(xué)模式構(gòu)建”及“校本課程開(kāi)發(fā)”工作匯報(bào)04-25