參與式科普培訓是傳播開展實用技術(shù)的有效方法

一、目的意義 參與式培訓是應(yīng)用參與式的方法,即參加培訓的學員,根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況和自己對某項技能的需求,提出要求,參與制定培訓計劃,把以往業(yè)務(wù)部門制定培訓計劃、召集農(nóng)民參加培訓,變?yōu)橛修r(nóng)民直接參與,相互學習,從各自的實際情況出發(fā),考慮各方面的因素,做出切合本地實際的培訓計劃.這樣可以調(diào)動農(nóng)民參加培訓的主動性和積極性,通過農(nóng)民參與使培訓工作更現(xiàn)實、更方便.

作 者： 李曉偉 朵玉明   作者單位： 肅南縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校  刊 名： 甘肅農(nóng)業(yè)  英文刊名： GANSU NONGYE  年，卷(期)： 2004 ""(2)  分類號： F3  關(guān)鍵詞：  

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