青年學生思想教育:方法與原則-- 一種基于社會工作介入視角的教育方法

青年學生的思想教育是學校教育的一個重要方面.本文結合大學生的群體特點,用社會工作的介入視角探討青年學生思想工作的方法、策略和原則.

作 者： 鐘一彪 ZHONG Yi-biao   作者單位： 中山大學政治與公共事務管理學院,廣東,廣州,510275  刊 名： 廣東青年干部學院學報  英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG COLLEGE OF YOUNG CADRES  年，卷(期)： 2005 19(2)  分類號： C913.5  關鍵詞： 學生工作   社會工作   介入  

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