- 相關(guān)推薦
關(guān)于學術(shù)團隊創(chuàng)新能力及其管理的思考
學術(shù)創(chuàng)新是學術(shù)團隊生存與發(fā)展的活力基礎(chǔ),也是團隊成員學術(shù)生命價值的最重要體現(xiàn).文章指出學術(shù)團隊創(chuàng)新能力的核心是團隊整體的創(chuàng)造力,是有創(chuàng)造力的團隊成員通過群體互動形成的一種融合了個人創(chuàng)造力在內(nèi)的、其功效遠遠大于個體創(chuàng)造力的團隊整體學術(shù)探究能力,這種創(chuàng)新能力的形成和發(fā)展要受到團隊管理者的領(lǐng)導風格、團隊特性、團隊目標與團隊氛圍等因素的制約和影響.這些理念應(yīng)當成為學術(shù)團隊創(chuàng)新能力管理的重要依據(jù).
作 者： 楊連生 YANG Lian-sheng 作者單位： 大連理工大學,人文社會科學學院,遼寧,大連,116024 刊 名： 大連理工大學學報（社會科學版） CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF DALIAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 2006 27(4) 分類號： C936 G647 關(guān)鍵詞： 學術(shù)團隊 創(chuàng)新能力 創(chuàng)造力 創(chuàng)新能力管理【學術(shù)團隊創(chuàng)新能力及其管理的思考】相關(guān)文章：
如何提高創(chuàng)新能力11-09
團隊能力提升方案11-22
對創(chuàng)新幼兒園管理方法的幾點思考的論文09-30
提高團隊管理成員素質(zhì)的思考 步步緊逼成功04-27
創(chuàng)新團隊建設(shè)優(yōu)秀方案09-28
怎樣管理團隊帶領(lǐng)團隊12-18
班級團隊管理04-22
團隊管理心得05-04