基于技術(shù)軌道理論的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育探析

借鑒喬瓦尼·多西的"技術(shù)軌道"理論,來(lái)探討大學(xué)生創(chuàng)業(yè),是很有必要的.從"技術(shù)軌道"原理出發(fā),能夠更科學(xué)有效地進(jìn)行創(chuàng)新預(yù)測(cè)和技術(shù)選擇,以確定創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)和方向.應(yīng)借鑒"技術(shù)軌道"理論并結(jié)合社會(huì)實(shí)際,有效有序地開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育.

作 者： 蔣艷 JIANG Yan   作者單位： 江南大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院,江蘇無(wú)錫,214122  刊 名： 邊疆經(jīng)濟(jì)與文化  英文刊名： THE BORDER ECONOMY AND CULTURE  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分類(lèi)號(hào)： C975  關(guān)鍵詞： 創(chuàng)業(yè)教育   大學(xué)生   "技術(shù)軌道"理論  

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