地質(zhì)與測量專業(yè)教學改革探索

以市場需求為導向開設(shè)"地質(zhì)+測量"復合專業(yè),以崗位能力要求整合課程內(nèi)容,不斷創(chuàng)新教學方法,讓學生先練后學多動手,遵循"必須"與"夠用"原則,在大專院校畢業(yè)生就業(yè)率上,取得了較好效果.

作 者： 石永樂 石世章 劉志敏 劉躍林   作者單位： 石家莊工程技術(shù)學校,河北,石家莊,050071  刊 名： 礦山測量  英文刊名： MINE SURVEYING  年，卷(期)： 2009 ""(2)  分類號： P20  關(guān)鍵詞： 地質(zhì)測量   教學改革   崗位能力  

【地質(zhì)與測量專業(yè)教學改革探索】相關(guān)文章：

地質(zhì)專業(yè)實習報告05-30

地質(zhì)專業(yè)實習報告04-14

地質(zhì)工程專業(yè)培養(yǎng)計劃08-19

地質(zhì)專業(yè)學生實習總結(jié)03-10

地質(zhì)專業(yè)實習報告最新03-14

地質(zhì)專業(yè)的求職信01-29

淺談工學結(jié)合模式在C語言教學改革中的探索04-28

測量專業(yè)實習報告03-21

測量專業(yè)的實習總結(jié)01-07

測量專業(yè)實習報告02-26